教化头

◎ 教室 jiàoshì(1) [classroom]∶在中小学或大学里教师对学生正式讲课的地方(2) [schoolroom]∶对学生进行教学的房间-----------------国语辞典：学校里进行教学活动的房间。如：「实验教室」、「音乐教室」。近课堂英语 classroom, CL:間|间[jian1]德语 Klassenzimmer (S)​法语 salle de classe

◎ 教义 jiàoyì[theology;religious creed(doctrine)] 指一种宗教所信奉和宣扬的神学道理思想-----------------国语辞典：宗教的义理与宗旨。如：「任何宗教的教义，总是劝人向善。」

◎ 教训 jiàoxùn(1) [lesson;moral]∶指从错误或挫折中得到的经验水灾的教训(2) [education and training]∶教育训练自无教训。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》十年生聚,十年教训(3) [chide;teach sb. a lesson;teach sb. moral]∶训导;训戒狠狠地教训了他-----------------国语辞典：教导训戒。《儒林外史．第三一回》：「近来蒙少爷的教训，才晓得书是该念的。」《文明小史．第二二回》：「老夫子教训得极是，兄弟偏见了。」近教导,教诲,教育,训诲,训诫从失败或错误的经验中取得的认识。如：「你应牢记这一次的教训，下次才不会再犯　。」

◎ 教化 jiàohuà(1) [domesticate;civilize;educate;train in good manners]∶使能从事,习于或适应家内生活给受教化的女囚犯以家政教育(2) [missionize]∶从中指导传教或做传教工作-----------------国语辞典：乞丐、叫花子。明．高明《汲古阁本琵琶记．第二五出》：「虽然这头发值钱不多，也只把他做些意儿，恰似教化一般。」也作「叫化」。乞讨、行乞。元．无名氏《看钱奴．第三折》：「哥哥，俺这婆婆害急心疼。有酒么？教化一钟儿。」也作「叫化」。教导感化。《淮南子．泰族》：「德足以教化，行足以隐义。」《西游记．第二六回》：「教化众僧脱俗缘，指开大道明如电。」近教养,薰陶英语 to enlighten, to civilize, to indoctrinate, to train (an animal)​德语 belehren, erziehen 法语 endoctrinement, éclairer, civiliser, endoctriner, dresser

谓受教不必有固定的老师。语出《书•咸有一德》：“德无常师，主善为师。”-----------------国语辞典：语本《书经．咸有一德》：「德无常师，主善为师。」意即受教求知不必有固定的对象，有道德、有专长的人即可为师。《文选．潘岳．闲居赋》：「教无常师，道在则是。」

1.亦作"教灋"。法典;法规。 2.犹教义，教理。 3.教育方法。 -----------------国语辞典：教学的方法。如：「新式教育应讲究教材与教法。」英语 teaching method, teachings, doctrine法语 méthode d'enseignement, enseignements, doctrine

◎ 教程 jiàochéng[course of study] 指某一学科的课程-----------------国语辞典：大陆地区指专门学科的课程。或用作书名。如：「中国法制史教程」。英语 lecture course, teaching module at university, tutorial, textbook, course of study德语 Kurs, Kursus, (gedruckter)​ Lehrgang 法语 cours

◎ 教学 jiàoxué[teaching;education] 指教师传授给学生知识、技能教学改革-----------------国语辞典：教师把知识与技能传授给学生的过程。《孔子家语．卷九．七十二弟子解》：「颜由，颜回父，字季路。孔子始教学于阙里而受学，少孔子六岁。」《初刻拍案惊奇．卷一二》：「此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。」近教授　2.教养教诲、感化。《礼记．学记》：「古之王者，建国君民，教学为先。」《南史．卷四七．崔祖思传》：「自古开物成务，必教学为先。」

命令。-----------------国语辞典：劝诫的言辞。《书经．酒诰》：「乃不用我教辞，惟我一人弗恤。」

◎ 教子 jiàozǐ[godchild;godson] 在洗礼时某人为教父,而教父保证将其教养成为基督徒

典出南朝梁任昉《述异记》卷下:"吴郡鱼城，城下水中有石首鱼，至秋化为凫，凫项中尚有石。"后以"化凫"借指有道之士。

◎ 化热 huàrè[heat-transmission] 外感表症传里所表现的热性病变。风、寒、燥、湿等外邪侵入人体后,在初期阶段,多有恶寒、苔薄白等表寒症状;如病邪传入气分以后,则出现不恶寒反恶热、口渴唇干、心烦、便秘、尿赤、舌红苔黄、脉数等症,显示病邪化热入里

教化之道。

谓变坏为好，变死板为灵巧或变无用为有用。语本《庄子．知北游》:"是其所美者为神奇，所恶者为腐朽。臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。"

国语辞典：如腐朽的死与神奇的生相互变化、循环。语本《庄子．知北游》：「若死生为徒，吾又何患，是其所美者为神奇，其所恶者为臭腐；臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。」后比喻将废物加以妥善利用。如：「他将许多空铝罐制成漂亮雕塑品，真是化腐朽为神奇。」

◎ 化学肥料 huàxué féiliào[chemical fertilizer] 以空气、水、矿石、煤、焦炭、石油、天然气为原料,经过化学反应或机械加工制成的肥料有氮肥、磷肥、钾肥及微量元素肥料等。化学肥料肥分多,见效快,通常用做追肥。简称“化肥”-----------------国语辞典：用化学方法制成的肥料。相对于堆肥、粪肥等天然肥料而言。如钾肥、氮肥等。也称为「化肥」。

旧指政令教化所及之地。

◎ 化学 huàxué[chemistry] 研究物质的组成、结构和性质及其转化的学科-----------------国语辞典：研究物质的结构、性质及变化反应的科学。包括有机化学、生物化学、核化学等。

1."化鱼为龙"的省略语。旧传鲤鱼跳过龙门即化为龙。《艺文类聚》卷九六引辛氏《三秦记》:"河津一名龙门，大鱼积龙门下数千，不得上，上者为龙，不上者(为鱼)，故云曝鳃龙门。"后以"化鱼"指由平民而做官，社会地位由平庸而显耀。 2.指如来化身为鱼以喂众的典故。

1.亦作"化辑"。 2.谓受教化而和睦相处。