道不同，不相为谋

人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心的确信。是构成道德品质的主要因素之一。一旦形成，具有相对的稳定性和持久性。

德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守则教育，学校常规纪律训练，遵守社会公德和文明行为习惯的培养，以及养成谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。

◎ 道行 dào héng(1) [mdral conduct;spiritual character]∶僧道修行的功夫(2) [skill;ability]∶比喻技能本领-----------------国语辞典：僧道修行的功夫。比喻技能本领。《西游记．第一九回》：「他倒也有些道行，他曾劝我跟他修行。」《儒林外史．第五四回》：「这是我们这里的本师父，极有道行的。」也作「道力」。英语 skills acquired through religious practice, (fig.)​ ability, skill, Taiwan pr. [dao4 hang5]法语 compétences acquises grâce à la pratique religieuse, (fig.)​ capacité, compétences

书信用语。对对方表示尊敬的意思。

◎ 道别 dàobié(1) [say goodbye and leave]∶分别时与人打招呼握手道别过了十字路口,两人才道别(2) [say good-bye before setting out on a journey]∶辞行一清早他到王大妈家道别-----------------国语辞典：以动作或言语表达将与某人分别。如：「同学会结束之后，大家依依不舍的互相道别。」

◎ 道听途说 dàotīng-túshuō[hearsay;what is spoken and heard in the street;pick up what has been heard on the way] 路上听来的消息。指没有根据的传闻 小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。——《汉书·艺文志》

◎ 道义 dàoyì[morality and justice] 道德和正义道义上的支持-----------------国语辞典：道德和正义。宋．欧阳修〈朋党论〉：「所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。」

同"道边苦李"。

典出南朝宋刘义庆《世说新语．雅量》:"王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:'树在道边而多子，此必苦李。'取之信然。"后以喻庸才，无用之才。

◎ 道统 dàotǒng[Confucian orthodoxy] 宋、明理学家称儒家学术思想接受的系统。他们自认为是继承周公、孔子的道统的-----------------国语辞典：儒家学术思想承续、传授的统系。《宋史．卷四二九．朱熹传》：「尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。」