以类相从

◎ 以前 yǐqián[onetime former;previous] 指时间上某点、某个转折或某个事件之前今三世以前。——《战国策·赵策》神农以前。——《史记·货殖列传》视三十年以前。——清· 洪亮吉《治平篇》-----------------国语辞典：之前。如：「你来以前，他就走了。」反以后从前。《文选．干宝．晋纪论武帝革命》：「故古之有天下者，柏皇栗陆以前，为而不有，应而不求。」《老残游记．第一八回》：「所有以前一切人证，无庸取保，全行释放。　」近曩昔,过去,畴昔,从前英语 before, formerly, previous, ago德语 früher, vorher , ehemalig (Adj)​, ehemals , in der Vergangenheit 法语 avant, auparavant

用手指去搅滚烫的水。比喻自不量力，必然失败。 -----------------国语辞典：用手指搅动沸腾的水，想要使其变冷。比喻力量薄弱，不但无法奏效，反而造成自身的损害。《荀子．议兵》：「以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸。」

原指利用西方的科学枝术以制止资本主义国家的侵略。后亦指利用某些外国势力来抵制另一些外国势力的侵略。 -----------------国语辞典：利用外族或外国之间的矛盾，使其互相冲突，削减力量，以便控制或攻伐。也作「以夷伐夷」、「以夷治夷」。学习他国的长处，来克制他国。英语 to use foreigners to subdue foreigners (idiom)​; let the barbarians fight it out among themselves (traditional policy of successive dynasties)​, Use Western science and technology to counter imperialist encroachment. (late Qing modernizing slogan)​

以法为教 以法为教是先秦法家主张的专以国家政策法令为教育内容的制度。认为法令为治国之本，可规范民行，富国强兵。故必须使民众懂法、守法，做到“法必明、令必行”（《商君书·画策》）。抨击传授《诗》、《书》等古文化的教育无益于世，且造成以古非今、纷扰民心、破坏法治的恶果。称“明主之国， 无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师”（《韩非子·五蠹》）。秦孝公任用商鞅变法，曾付诸实践。秦统一后，采用李斯建议，禁私学，焚民间藏书，只许士民随吏学习法令辟禁，遂使法家这一教育主张施行于天下。汉以后，法令仍为重要教育内容。

见"以古为鉴"。

国语辞典：牺牲生命来报效国家。《宋书．卷八八．沈文秀传》：「丈夫当死战场，以身殉国，安能归死儿女手中乎！」近以身报国,以身许国

◎ 以人废言 yǐrén-fèiyán[reject saying because the speaker is what or who he is] 因为某人不好或不喜欢某人而不管他的话是否有道理,概不听取君子不以言举人,不以人废言。——《论语·卫灵公》-----------------国语辞典：不考虑说话者的言论是否合理，只因其身分、品貌不合己意就不采纳其意见。《三国志．卷四七．吴书．吴主权传》：「若小臣之中，有可纳用者，宁得以人废言而不采择乎？」《旧唐书．卷一三九．陆贽传》：「明主者，不以言为罪，不以人废言，罄陈狂愚，惟所省择。」

1.按一定的时间。 2.及时，即时。 -----------------国语辞典：合于时令、时机，不失其时。《孟子．梁惠王上》：「斧斤以时入山林，材木不可胜用也。」《文选．张衡．东京赋》：「取之以道，用之以时。」

1.相同。

见"相思债"。

互相亲近。

1.互相超过。 2.相互推崇。

爱慕;仰慕。

互相映衬。 -----------------国语辞典：相互照映。《红楼梦．第一七回》：「只见园中香烟缭绕，花彩缤纷，处处灯光相映。」互相衬托。唐．韩愈〈东都遇春〉诗：「行逢二三月，九州花相映。」

1.相近似。 -----------------国语辞典：相似、相像。元．关汉卿《窦娥冤．第四折》：「今日你楚州大旱，岂不正与此事相类？」

互相侦察。司，通"伺"。